二年级数学下册人教版教案
1、篇一:人教版小学二年级数学下册教学设计精选 教学目标: 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 在确定方向的过程中,能进行认真的观察和积极的思考。
2、篇一:二年级下册数学教案人教版精选 教材分析 《两位数加两位数的口算》是人教版二年级下册第七单元第一课时的内容,这部分内容是学生学习了“两位数加一位数”、“两位数加整十数”和“笔算两位数加连位数”的基础上进行教学的。
3、二()一十()六三十六三()十八 (二)活动二:进入数学王国 师:进入数学王国,先要进行测试,只要我们都做对了,就能顺利进入下一站,你们有信心吗?好,下面我们就比一比,赛一赛,看谁最细心,能顺利进入大门。
4、二年级数学下册人教版教案篇1 教学目标: 知识与技能:通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象,能用尺子量物体的长度(限整厘米)。
小学二年级下册数学教案3篇
小学二年级下册数学教案篇一 教学目标: 会解决含有减法的两步计算的实际问题。
二()一十()六三十六三()十八 (二)活动二:进入数学王国 师:进入数学王国,先要进行测试,只要我们都做对了,就能顺利进入下一站,你们有信心吗?好,下面我们就比一比,赛一赛,看谁最细心,能顺利进入大门。
【篇一】小学二年级下册数学教案范文 教学目标: 让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。 通过学生的操做体会旋转,培养学生动手实践的能力 培养学生的应用数学的意识。
人教版二年级数学下册教案【三篇】
二()一十()六三十六三()十八 (二)活动二:进入数学王国 师:进入数学王国,先要进行测试,只要我们都做对了,就能顺利进入下一站,你们有信心吗?好,下面我们就比一比,赛一赛,看谁最细心,能顺利进入大门。
在数以前,组长要合理分工,想一想,怎么数才能做到以下几个要求:数的速度要快;数的数量要准确;数的结果能让别人很快就看出来,而不用再去数。小组商量好了,就动手数一数。
【篇一】小学二年级下册数学教案范文 教学目标: 让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。 通过学生的操做体会旋转,培养学生动手实践的能力 培养学生的应用数学的意识。
篇一:人教版小学二年级数学下册教学设计精选 教学目标: 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 在确定方向的过程中,能进行认真的观察和积极的思考。
小学二年级下册数学教案篇一 教学目标: 会解决含有减法的两步计算的实际问题。
二年级数学下册人教版教案篇1 教学目标: 知识与技能:通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象,能用尺子量物体的长度(限整厘米)。
人教版二年级下册数学《平均分》教案
(1)、小朋友取的名称都很好,这些在数学上我们把每份分的同样多叫作平均分。 写下板书:平均分 (2)、小朋友再说说刚才哪些组是平均分,哪些组不是平均分。
【篇一】小学二年级数学《平均分》知识点 平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
在具体情境与实践活动中,建立“平均分”的概念。让学生充分经历“平均分”的过程,明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。
(3)请学生们观察,并且指出,像这样每份分得同样多,叫做平均分。试一试。(1)每四人一组,同学们将自己分的过程,结果在小组中讨论、交流。(2)让学生汇报,并演示。
人教版二年级下册数学《平移和旋转》教案
、举例说说生活中平移和旋转的现象。 【设计意图:让学生做一个表示平移和旋转的动作,实际上是把学生放到主体地位上,让他们用独创的形体语言来表示这两种运动方式的特征,从中获得积极的体验,充分感知这两种运动方式。
《平移和旋转》是人教版 二年级数学 下册第三单元的教学内容,本课是在学生会辨认锐角、钝角,建立了几何图形概念的基础上进行教学的。教材注重挖掘和利用身边丰富有趣的实例,充分感知平移、旋转两种运动的不同特征。
说教材:平移与旋转是人教版二年级数学下册第三单元的内容,从教学的意义上讲,平移与旋转是两种基本的图形变换。教材在介绍这两种现象时,注意结合学生的生活经验,使学生初步感知平移和旋转,体会它们的不同特点。