苏教版小学五年级数学教案范文2020
1、小学五年级数学教案范文一:积的近似值 教学要求: 使学生会根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。
2、小学五年级数学教案范文一:方程的意义 教学内容: 教科书第1页的例例2和试一试,完成练一练和练习一的第1~2题。 教学目标要求: 理解方程的含义,初步体会等式与方程的联系与区别,体会方程就是一类特殊的等式。
3、小学五年级下册数学教案范文(一) 教学目标: 使学生在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读写方法会用正,负数记载相反量。知道0既不足正数,也不足负数,负数都小于0。
4、小学数学公开课教案范文一:百分数的意义 【教学设计】 百分数在日常生活中运用非常广泛,它源于分数,又有别于一般分数。
小学五年级数学《分饼》教案模板三篇
1、(1)每张饼每个人得四分之一,每个人工得四分之三张饼。 师画图进行讲解。 (2)把三张饼放在一起分,平均分成四份。每人一份,就是一张饼的四分之三。 9张饼平均分给4个人,每人又得多少张饼呢? 用9个圆代替饼,分一分。
2、《分饼》说课稿1 说教材 《分饼》是北师大版五年级数学上册第三单元第2课的内容。
3、大班数学教案:分饼1 活动目标:引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。发展幼儿的观察能力、比较能力。
4、大班教案:分饼1 设计意图: 我们在日常生活中发现,幼儿平时特别喜欢自己分点心、分玩具、分学习用品,但也常常因分得不公平而找教师帮忙。
苏教版小学数学五年级教案
苏教版小学数学五年级教案1 首先让学生回顾有理数,同时借助多媒体让学生举手使学生思维活跃迅速进入上课状态。
小学生学习的数学应是生活中的数学,是学生“自己的数学”,同时数学又必须回归于生活,数学只有在生活中才能赋予活力与灵性。
小学五年级数学教案范文一:积的近似值 教学要求: 使学生会根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。
小学五年级数学教案范文一:方程的意义 教学内容: 教科书第1页的例例2和试一试,完成练一练和练习一的第1~2题。 教学目标要求: 理解方程的含义,初步体会等式与方程的联系与区别,体会方程就是一类特殊的等式。
人教版五年级上册数学《梯形面积的计算》教学设计三篇
生3:从上底的两个顶点作下底的垂线,把梯形分割成一个长方形和两个三角形,如上图⑶。
梯形而积的计算是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积计算的基础上进行教学的。教材的编排不同于平行四边形和三角形。它的编排特点是引导学生把梯形转化为已经学过的图形。再求面积。
小学五年级数学《梯形的面积》课件篇一 教学目标: 1让学生在实际情境中,认识计算梯形面积的必要性。 2在自主探索活动中,让学生经历推导梯形面积公式的过程。 3能运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。
《梯形的面积》教案(一) 教学目标 通过操作、观察、比较等活动,自主探索梯形面积计算公式,渗透转化的数学思想方法。 能正确地应用公式计算梯形的面积,并能解决生活中一些简单的实际问题。
小学五年级上册的数学教案
小学五年级上册的数学教案1 教学目标 使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 培养学生的迁移类推能力。 引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。 教学重点 小数乘以整数的算理及计算方法。
因而小数点在3的前面,正好与被除数的小数点对齐;或个位上的1是10个十分之一,加上十分位上的5,总共是15个十分之一,平均分成5份,每份是3个十分之一,因而小数点应在3的前面。
五年级数学课程教案1 教学目标: 体会小数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算小数四则混合(以两步为主,不超过三步) 利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题,发展应用意识。
人教版五年级上册第一单元数学教案:小数乘整数 教学目标: 在生活情境中,让学生自主探索小数乘整数的计算方法。 让学生能正确地计算及描述小数乘整数的过程。 感受小数乘法在生活中的应用。
下面是由我为大家整理的“2020五年级上册数学教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2020五年级上册数学教案(一) 基础知识 (1)通过合理的分类,并借助直观,让学生体会正、负数与0的关系。
人教版小学数学五年级上册教学设计(篇1) 教学目标: 使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数,掌握循环小数的简便记法。 探索规律寻求新知。 让学生在学习过程中获得成功体验,培养学生探究精神。