初中数学说课视频免费下载
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初中数学说课稿
1、精选初中数学说课稿 教材分析 (一)本节课在教材中的地位及作用:本节课是中考考纲中规定的必考内容,它对整章节教学起承上启下的作用,学好梯形会有举一反以一当十的作用。 (二)课时安排: 两课时。
2、初中数学万能说课稿1 教材分析 教材的地位和作用 这节教材是初中数学xx 年级 册的内容,是初中数学的重要内容之一。
3、教材的地位和作用:《整式乘除》这一章筠七年级《有理数的运算》中幂的乘方,有理数乘法的运算律和《代数式》的内容联系紧密,是这两章内容的拓展和延续。
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初中七年级下册数学说课稿:同位角、内错角、同旁内角
《同位角、内错角、同旁内角》是人教版新课标实验教材初中数学七年级下学期第五章《相交线与平行线》的第一节第三课时内容。
同位角:如果两条直线被第三条直线所截,那么截点同侧,且分别位于第三条直线的两旁,这样形成的两个角叫做同位角。
图中的∠4与∠6是一组内错角。两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,叫做同旁内角。同旁内角,“同旁”指在第三条直线的同侧;“内”指在被截 两条直线之间。
定义:同位角定义:在被切直线同侧,且在切线同侧的两个角叫作同位角。内错角定义:在两被切直线内侧,在切线异侧的两个角叫作内错角。
内错角是两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角。同旁内角是两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角。
初中数学《相似三角形》说课稿
1、相似三角形的性质概述:相似三角形是指对应角相等、对应边成比例的两个三角形。相似三角形的性质主要包括:对应边成比例、对应角相等、全等变换等。这些性质在解决实际问题时具有广泛的应用价值。
2、全等三角形的判定(ASA)说课稿:教材所处的地位和作用。这节课是一节新授课。全等三角形的研究,实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。全等是两三角形间最简单、最常见的关系。
3、重点是三角形相似的判定定理1及其应用, 难点是定理的证明方法。突破难点的关键是在于使用化归、全等变换、类比等数学思想方法。
4、形成了平行四边形ABCD,因此AC与BD等长。等边关系AE与BF、CE与DF也分别等长,这些等边关系为后续证明提供了依据。
5、在相似三角形中,除了对应边长成比例之外,还具有以下性质:对应角相等:相似三角形的对应角度数相等。三条高线成比例:如果两个三角形相似,则它们的三条高线之比等于边长之比。
6、题目不完整,首先,我们需要一个假定,图形是一个平行四边形。
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初中数学教学设计篇1 随着科学技术的发展,教育资源和教育需求也随之增长和变化。
初中数学教案模板篇1 教材内容 __出版社《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2~4页例例2。 教学目标 引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。
通过实际问题中二元一次方程组的应用,进一步增强学生学习数学、用数学的意识,体会学数学的价值和意义。
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要讲好课,就必须设计好教案。认真拟定教案, 是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。