小学六年级上册音乐教案:冬之韵
《和声与创意的试验》12首,其中第1~4首合称《四季》,分别题为《春》、《夏》、《秋》、《冬》;西滕琴协奏曲,长笛协奏曲,大提琴协奏曲,大管协奏曲,竖琴协奏曲,双簧管协奏曲,小号协奏曲,圆号协奏曲,曼多林协奏曲等。
小学六年级音乐说课稿范文一:《花香鼓舞》 教学目标 了解舞剧《小刀会》剧情。 通过记忆法,随录音哼唱歌曲《花香鼓舞》,记忆主题旋律。通过欣赏歌曲《花香鼓舞》,引导学生喜欢歌曲的江南音乐风格。
聆听《图画展览会》,能够感受、体验乐曲中音乐要素(节奏、旋律、音色、力度等)在表现音乐情绪、刻画音乐形象中的作用,理解音乐的内容及意境。 通过小组合作,在理解音乐意境的基础上,能创编哑剧动作将音乐加以再现。
欣赏歌曲《友谊地久开长》。 师:人的一生中有很多次相聚和离别,再过半年,你们就是毕业了,毕业之后大家会升入不同的中学,也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面,但是在小学六年的友谊是永远不会忘怀的。
在六年级音乐教学中,雪绒花的分层作业可以根据以下这样设置:背唱《雪绒花》:学生需要能够背诵并演唱《雪绒花》这首歌。
求小学四年级音乐教案
小学四年级音乐课教案设计通用(一) 教学目标: 欣赏萨克斯独奏《回家》,感受乐曲的款款深情和旋律的悠扬柔婉,以及萨克斯管所独具的荡气回肠的声音效果对音乐氛围的营造与烘托。 认识吹管乐器萨克斯,了解它的形状和音色特点。
初听音乐,让我们来听一首歌,听完告诉老师,这首歌里是怎样表达幸福的?”(听听歌中有哪些肢体动作(拍拍手、跺跺脚、打打肩膀、握握手) 揭示课题 今天我们要学唱一首日本儿童歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》。
.初听音乐。师:听完歌曲,告诉老师,歌曲中,是小朋友对谁唱歌?生:小黄鹂鸟 2.复听音乐。师:蒙古小牧民用什么声音演唱的?3.师生谈话对学生进行爱小鸟、爱大自然的教育。
小学四年级下册音乐教案篇一:天山之春 教学内容:欣赏《天山之春》教学目标 熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。
人教版九年级音乐上册第六单元《冬之旅》教案
1、学唱二声部歌曲《踏雪寻梅》。 《我爱你,塞北的雪》体验歌曲所表现的自然之美。 教学重、难点 教学重点: 学唱歌曲《踏雪寻梅》 学生体会用正确的准确演唱连音与跳音并背唱歌曲《踏雪寻梅》。
2、《冬》音乐教案1 目标: 感受歌曲轻松、叙事式的风格及3/4拍节奏,会用连贯、断顿的方法演唱歌曲。 能在对唱游戏中尝试即兴创编歌词。 准备: 冬景图一幅、录音机、歌曲《冬》的音乐磁带。
3、《月儿高》是琵琶独奏曲,《花好月圆》是一首民乐合奏,二者在音乐情绪上又各有侧重。
部编版小学四年级上册语文第九课《古诗三首》教案及教学反思
三首诗歌分别是《暮江吟》《题西林壁》和《雪梅》《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。
那么,怎样引导学生在学习中感受“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”这一语文要素并学以致用呢?综合上述单元教材分析,教学过程中、我们首先可以从修辞手法的角度体会文章表达的准确生动。
【 #教案# 导语】我们的祖国有巍峨的群山,有浩瀚的江海,有无边的森林,有起伏的稻田。唐诗宋词中,就有许多是描写山水风景的。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【 #教案# 导语】《古诗三首》是部编版五年级下册第一单元第一篇课文,课文以《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗组成。
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三年级下册语文第九课的三首古诗,都与节日有关,以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 部编版小学语文三年级下册第九课古诗三首教案:元日 教学目标 会认“屠、苏”等2个字,会写“旧符”等2个字。
小学音乐课教案
1、小学生音乐课教案精选篇4 说教材 《苍山歌声永不落》是小学音乐第8册中的欣赏部份位于第9课,前是欣赏《喜庆进行曲》,后是表演《丁香 花》。
2、小学音乐教学设计篇1 教学内容 为《赶海的小姑娘》创编舞蹈动作 教学准备 录音机、磁带 教学目标 能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作,并让同学们表演。
3、小学音乐水教案篇1 教学目标: 能感受此诗优美意境,品味古诗雅韵,尝试古诗新唱。 能优美连贯的演唱歌曲。 能理解并灵活运用重点乐理知识。 教学重点: 连线内一字多音及倚音的演唱。 教学难点: 演唱时的气息控制和连贯性。
4、【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 (一)通过聆听和演唱,感受音乐的不同情绪,学习表现乐曲的不同情绪。(二)能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点: 感受音乐表达的不同情绪。
高中音乐模块教学计划
高中音乐教学计划1 具体情况 本学期本人主要负责高一6班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学,音乐鉴赏的水平不高,能力不强,但可塑性大。
高中音乐教学工作计划1 指导思想: 认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见的精神,深化中学音乐课程改革,深入贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神,在教育教学中落实我校的办学理念。
重视高中音乐教研,提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的`教学在经历数年之后,《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。
音乐老师课程教学计划1 指导思想: 全面贯彻党的 教育 方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。
以下是我整理的音乐学科教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。