人教版四年级上册数学《计算工具的认识》教案
1、使学生简单了解计算工具的发展,包括结绳计事等远古计数方法、算筹的简 单知识、传统计算工具——算盘,及其计算方法、生活中常用的计算器、和现代计算机的发展史。 过程与方法: 使学生经历认识和使用计算工具的过程,会使用计算器进行计算。
2、使学生简单了解计算工具的发展,包括结绳计事等远古计数方法、算筹的简单知识、传统计算工具——算盘,及其计算方法、生活中常用的计算器、和现代计算机的发展史。
3、通过学习,使学生感受到计算在日常生活、生产实践中的作用,体会到人们为了方便在计算工具方面的探索和努力,受到爱科学、学科学的教育。
4、考 网我整理了四年级上册数学教案三篇,希望对你有帮助! 计算工具的认识 教学目标: 通过教学使学生认识各种计算工具,对算盘和计算器有一定的了解。 培养学生学习数学的兴趣。 使学生感受生活中处处有数学。
5、通用四年级上册数学教案人教版(一) 教学要求: 使学生进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式,能正确地计算它们的面积。 教学重点: 熟悉所学实际测量的知识,能正确应用所学的知识,解决一些实际问题。
6、下面是 整理分享的小学四年级上册数学课件:《用计算器计算》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学内容: 四年级上册第26页例1例2,做一做。
二年级上册数学教案优秀范文例子
1、【篇一】小学二年级上册数学教案 教学内容:P36我长高了 教学目标: 通过实际活动,加深学生对厘米和米的认识,巩固用刻度尺量物体长度的方法。 巩固统计的知识。 教学重点:进一步建立长度观念。 教学难点:能准确测量,收集数据。
2、二年级数学上册教案范文一:《一分能干什么》 教学内容: 北师大版二年级数学上册66—67页。 教学目标: 知识目标:在实际情境中,让孩子建立一分钟和一秒钟的概念,体会分与秒的关系。
3、【篇一】小学二年级上册数学教案范文 教学目标: 知识与技能:能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆; 过程与方法:通过实践操作,培养学生的想象力和创造力,提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的。
4、人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第三单元“角的初步认识”和“说说做做”,练习八第1~3题。 【教学目标】 知识目标:初步认识角,知道角的各部分名称;会初步比较角的大小;学会用尺子画角。
5、小学二年级上册数学教案 教学内容: 小学二年级数学上册30-31页 教学目标: 进一步理解乘法的意义。 借助乘法的意义编制乘法口诀。 培养社会人文意识。 教学重点: 初步掌握乘法口诀的归纳方法。 教学难点: 熟记乘法口诀。
6、小学二年级上册数学教案 教学内容:《统计——生日》(北师大版)数学二年级上册。 教学过程: 创设音乐情境,提出问题。
小学数学二年级下教案
1、小学二年级下册数学教案篇一 教学目标: 会解决含有减法的两步计算的实际问题。
2、【篇一】小学二年级下册数学教案 教材分析: “有余数的除法”是表内除法知识的延伸和拓展,在教材内容的安排上,注重结合具体的情境,将有余数的除法的意义内容置于实际生活的背景之下,加强对有余数的除法的认识。
3、篇一:人教版小学二年级数学下册教学设计精选 教学目标: 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 在确定方向的过程中,能进行认真的观察和积极的思考。
“有余数的除法”教学设计及“课后反思”
在教学本节课时,我改变了以往的按教材编排顺序进行教学,打破了教材束缚,不再做教材的复制者,力求做到教学设计的开放和教学过程的开放,让学生在“体悟”中学习“有余数的除法”。
除法源于“平均分”,在表内除法中,孩子了解了除法的两种含义——“等分除”与“包含除”。
二年级有余数的除法教案 二年级数学有余数的除法教学反思 《认识有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》知识的延伸和扩展,两部分内容相互联系,具有互补性,前者是后者的基础,后者是前者的延伸。
小学二年级下册数学《有余数的除法》教学反思1 《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》知识的延伸和扩展,这部分内容也是今后继续学习除法的基础,具有承上启下的作用。
二年级有余数的除法教学设计 二年级数学有余数的除法教学反思 本课时有余数除法,教科书为我们提供了很好的教改理念和教学资源,改变了传统计算教育学的方法。
教学难点:有余数的除法竖式各部分的含义,以及用竖式计算有余数的除法的方法。教学准备:教师准备课件,学生准备直尺。