冀教版二年级语文下册《小露珠》课件【三篇】
初步了解小露珠形成的原因。(你知道为什么会出现小露珠吗?) PPT出示:露珠也是水珠,不过是在特定条件下形成的水珠。
(1)如果你是小露珠,喜欢小蝴蝶的赞美吗?为什么?(板书:圆润) (2)有没有哪只小蝴蝶想再赞美一下小露珠? (3)齐读。 小结:从刚才3种动物的赞美中,我们感受到小露珠是那么美丽(板书:美丽),那么惹人喜欢。
【篇一】小学二年级语文《小露珠》原文 夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚哪,越来越大,越来越亮,等到黎明的时候,已经有黄豆粒儿那么大了。
小班科学比较多少.ppt
1、小班《比较多少》的ppt的做法并不是非常的难,但是需要大家具有一定的耐心。这节课讲的是小班数学比较多少,目的是让孩子掌握一一对应的方法。 活动开始,我拿出两种颜色的气球来引起幼儿的注意。
2、小班科学公开课教案《比较多少》1 活动目标:引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。让幼儿学会初步的记录方法。
3、比较多、少、一样多,是小班科学活动感知 *** 类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法比较物体的多、少、一样多,是我比较重视的一个环节。
...册书课文配套课后同步课时练习(电子目录)课件PPT412页2
1、部编版三年级语文下册古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中课后练习松院小学:钱扬泉一.比一比,再组词。崇(崇高)芦(芦芽)宗(祖宗)户(门户)梅(梅园)减(加减)海(海浪)城(城市)二.将下列诗句补充完整。
2、自由朗读课文,把课文读正确、流利。 指名分段读,师生评价。 美好总结 这一节课,同学们不但会读会认生字词,还能把长句读通读顺,最重要的是能把课文读正确、流利了,可真不简单呀! 第二课时 美好回顾 认读生字条中的生字。
3、不仅仅是简单理解词语,还使词语和课文内容相联系,学生运用词语说自己脑子里的故宫的镜头的同时,赋予词语更丰富的含义和作用。 自主阅读,梳理课文,理清脉络。 快速浏览课文,发现文章的结构特点。