人教版九年级上册语文知识与能力训练第五单元第20课《香菱学诗...
1、【答案】: 辨识与记忆 (一)pn;n;mi;zhēng (二)1.人杰地灵:意为山川灵秀,人物杰出。2.挖心搜胆:意为苦思冥想。3.精血诚聚:意为集中全部精力做某件事。
2、论诗:香菱读诗后,与众人谈读诗体会。 写诗:香菱在黛玉的指导下,苦心作诗。
3、您好!文章《香菱学诗》出现在初中九年级上册的人教版语文书中,并且在第五单元——古代白话小说中,是第二十课,这一课作为带有星号的文章,不是必学文章。
4、九年级语文 知识点 香菱学诗 重点字词 给下列加点字注音。腻nì烦平仄zè揣chuǎi摩应场yáng 蘅héng暧ài诌zhōu颦pín纨wán 画缯zēng鳏guān 解释下列词语。(1)起承转合:旧体诗文常用的行文顺序。
九年级上册人教版语文基础训练答案第22课唐雎不辱使命
唐雎不辱使命 (1)fú(2)qiāng(3)xiǎn(4)guī(5)jìn(6)gǎo C (1)“虽然如此”或“即使这样”(2)辱没(3)小看(4)道歉(5)为什么(6)何况只是。
.(1)即使如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢(随便)交换。(2)平民发怒时,也不过是摘了帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。4.指唐雎。他暗示秦王,他将效法专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王。
秦王 怫 然怒()亦免 冠 徒 跣 ()()唐 雎 ()聂政之刺韩 傀 ()天下 缟 素()寡人 谕 矣()庸 夫()色 挠 ()抢 地()休 祲 降于天()2 、解释下面加粗词的意思。唐雎不 辱 使命 辱:。
初三文言文『唐雎不辱使命』阅读题,没有解析的不采纳, 原文如下: 唐雎1不辱使命(选自《战国策·魏策四》,题目为后人所加。
第一大题解第一小题:秦王用方圆五百里之地交换方圆五十里之地的安陵,并非真心真意,是有意并吞,包藏祸心,倚强凌弱。第二小题:秦王用天子之怒来恐吓唐雎,唐雎用布衣之怒来回应秦王。
人教版九年级上册语文作业本《故乡》答案
瑞士男孩同 我 述说歪枝樱桃树的来历。
故乡 1 ( l ) A ( 2 ) B ( 3 ) B 2 . (个)瑟缩(2 )隔膜(3 )鄙夷3 . ( 1 )列举的省略,说明还有很多希奇的事,表现出少年闰土的活泼热晴。
此题意在让学生探讨作者表达的思想感情。第一问要抓住题干对这三类人生活的概括进行合理的想像和补充;第二问可以反思闰土的现实生活,构建“新”的生活。答案略。
淳朴:“我”参军,乡亲们送来挂面、鸡蛋、钱,让“我”补补。 宽厚:原谅“我”与故乡的疏离,重新接纳“我”。 (2)写出了“我”进城后的变化,与上文乡亲们的生活状况形成对比,为下文写“我”回乡后与乡亲们之间产生的距离做铺垫。
九年级上册五单元文言文测试答案
1、九年级语文上册第五单元测试题 (考试时间 :120分钟 分值:120分)积累与运用(20分)根据拼音写出相应的汉字(2分) chēn( )怒òu( )气 guō( )噪 zèn ( )害在下列括号内插入适当的关联词语。
2、初三语文上册文言文有哪些 人教版九年级语文上册古诗文、课外古诗词原文及翻译 2《陈涉世家》(司马迁) 原文:陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。
3、苏教版语文九年级上古诗文 九年级上册古诗词赏析练习(苏教版) Yuxinqin 塞下曲五月天山雪(唐李白) 五月天山雪, 无花只有寒。笛中闻折柳, 春色未曾看。 晓战随金鼓, 宵眠抱玉鞍。
4、九年级+中考文言文阅读高效训练88篇第三次修订的内容及答案 九年级中考文言文阅读88篇第三次修订(一)敏慧黄琬巧对黄琬幼而慧。 祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。 京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。