通用五年级上册数学教案人教版
1、通用五年级上册数学教案人教版(一) 教学目标： 使学生进一步认识用字母表示数及其作用，能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式，培养学生抽象，概括的能力。
2、生1：做对角线，把梯形分割成两个三角形，如下图⑴：生2：从上底的一个顶点做另一腰的平行线，把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。如上图⑵。
3、人教版小学数学五年级上册教学设计(篇1) 教学目标： 使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数，掌握循环小数的简便记法。 探索规律寻求新知。 让学生在学习过程中获得成功体验，培养学生探究精神。
哥哥姐姐们帮个忙谁有五年制小学五年级教案啊
1、小学五年级劳动教育教案篇1 活动目的： 经过活动让学生认识到劳动的重要性。 体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。 教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。 活动形式： 讲故事等。 活动准备： 有关课件等。
2、苏教版小学数学五年级教案1 首先让学生回顾有理数，同时借助多媒体让学生举手使学生思维活跃迅速进入上课状态。
3、小学五年级语文教案篇一：鲸 教学目的： 学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 朗读课文，初步了解鲸的特点和生活习性。 培养学生热爱科学的兴趣。
4、【 #教案# 导语】教案能够展现出教师在备课中的思维过程，并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。
小学五年级《积的近似值》课件【三篇】
1、【篇一】小学五年级《积的近似值》课件 教学要求： 使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点：用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。
2、小学五年级数学教案范文一：积的近似值 教学要求： 使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点：用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。
3、教学难点：根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。 教学用具：投影片若干张。 教学过程： 激发： 口算。
4、求出下面各题中积的近似值。(PPT课件出示题目。) (1)得数保留一位小数：83×0.9； (2)得数保留两位小数：07×0.56。 揭示课题：我们已经会求小数乘法中积的近似数了。
5、积的近似值。 有关小数乘法的两步计算。 整数乘法运算定律推广到小数。 教学目标 探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。 会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。
