初二生物下册知识点？初二生物下册知识归纳？

八年级下册生物重点知识点

1、生物八下知识点如下：有性生殖：经过两性生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

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2、、环境影响生物、生物也能适应和改变环境。生物对环境的适应是普遍的。现存的每一种生物，都有与其生存环境相适应的形态结构和生活方式。环境影响生物：如人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。生物影响环境：如大树底下好乘凉。

3、生物的性状：生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 4 生物遗传下来的是基因而不是性状。

1、根据生物性状表现的性质和特点，我们把生物的性状分成两大类。一类叫质量性状，另一类叫数量性状。

2、显性性状和隐性性状。当两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代显现出来的性状，叫做显性性状。

3、生物的性状包括：形态结构方面的特征，生理功能方面的特征，形态方面的特征和行为方式的特征。性状在同种生物的同一性状常常有不同的表现形式。

4、生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。表型特征是明显的、可观察的和可测量的特征；它是以可观察的方式表达基因。表型特征的一个例子是特定的头发颜色或眼睛颜色。

5、目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。生物的多样性：种类的多样性；生活环境的多样性；00运动方式的多样性。

1890年，德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物家亨金对此进行了研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是美对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

可遗传的变异是指由遗传物质发生变化而引起的，能遗传给后代的变异。不可遗传的变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异，遗传物质没有发生变化，不会遗传给后代。

维护生物的栖息环境，维护生态系统的多样性，是维护生物多样性的根本措施，树立自然维护区是维护生物多样性最为有效的措施。

遗传遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

八年级上册生物期末复习目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。

第三单元生物圈中的绿色植物 ▲ 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。 ▲孢子是一种生殖细胞。

1、生物八年级下册知识总结1 第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖有性生殖：是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的，由受精卵发育成新个体的生殖方式. 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。

2、初二生物下册知识点一细胞与遗传变异生物的特征及细胞的结构功能生物的特征： ⑴生物的生活需要营养； ⑵生物能进行呼吸； ⑶生物能排除体内的废物； ⑷生物能对外界刺激做出反应； ⑸生物能生长和繁殖。

3、初二生物下册期末知识点一 ▌生物圈是所有生物的家 1，地球上最大的生态系统是生物圈，被称为“绿色水库”的是森林生态系统 2，生态系统：指在一定地域内，生物与环境构成的统一的整体。

生物八年级下册知识总结1 第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖有性生殖：是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的，由受精卵发育成新个体的生殖方式. 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。

当控制生物某种性状的一对基因，一个是显性基因、另一个是隐性基因时(Aa)，只有显性基因控制的显性性状表现出来。当这一对基因都是隐性基因时(aa)，则表现出隐性性状。 (2)相对性状有显性和隐性之分。

⑵ 在生物代代繁衍的过程中，传下去的是，而不是 ⑶ 性状与基因之间的关系是决定。

生物八下知识点如下：有性生殖：经过两性生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

利用天敌控制害虫的方法叫生物防治。1生物防治的优点是不污染环境推动生物不断进化的原因是自然选择。2在自然界中，生物个体都有遗传和变异，其中有许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。

初二生物下册知识点一细胞与遗传变异生物的特征及细胞的结构功能生物的特征： ⑴生物的生活需要营养； ⑵生物能进行呼吸； ⑶生物能排除体内的废物； ⑷生物能对外界刺激做出反应； ⑸生物能生长和繁殖。