幼儿园小班小雪节气活动教案
1、让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。 幼儿操作，教师指导。 教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。 提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。 展览作品，欣赏成果。
2、幼儿园24节气小雪教案1 活动目标： 理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。 能运用肢体动作表演雪花情景。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
3、二十四节气小雪幼儿活动方案1 活动目标 了解小雪节气后，南北方气候的变化。了解各地相应的习俗（给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等）。知道冬季树木保温的方法。体验串山楂，提高动手能力。
雪是怎么形成的ppt幼儿园
1、(1)撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。 (2)布置雪景：洒落雪花，感受下雪的场景。 趣味练习：贴雪花 按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。
2、雪是由冰晶聚合而形成的固态降水冬季，大气中的冰云是由微小的冰晶组成的。这些小冰晶在相互碰撞时，冰晶表面会增热而有些融化，并且会互相沾合又重新冻结起来。
3、雪的形成过程儿童版的是：大气中的水蒸气直接凝华或水滴直接凝固而成，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。冰融化时会吸热，所以地面气温会比下雪时低。
4、小结：同样是冬天，有些地方不会下雪，有些地方会下小雪，有些地方则被厚厚的白雪覆盖，到处都是白白的雪。 操作课件，引导幼儿根据画面细节寻找答案。 出示图片，引导幼儿思考画面内容。
5、利用课件，感知雪的形成过程。 通过图片，分解雪的形成过程。 指导儿童看书、整理雪的形成过程。 请儿童复述雪的形成。 儿童观看思考。 了解雪的形成经过。 勾画整理。 结合图片口述雪的形成。
6、教师旁白，请若干幼儿分角色扮演对话。 师评价 延伸活动： 请幼儿回家观察一下雪的形态，将观察后的发现告诉家长，由家长记录下来带到幼儿园与大家分享。 故事：美丽的雪花PPT 下了一天的大雪。房子上、树上、地上一片白。
小学二年级语文《看雪》教案
1、(台湾孩子们盼着到北京看真的雪。小朋友盼着和孩子们一起玩，盼望祖国统一)。 两岸小朋友的愿望能实现吗？ (让学生结合自己搜集的资料大胆发表观点) 分角色表演读全文。
2、小学二年级看雪教案1 教学目标： 会认“省、店”等十个字，会写“指、接”两个字。 正确、流利地朗读课文，初步体会文章的思想感情。 教学重、难点 会认“省、店”等十个字，会写“指、接”两个字。
3、二年级上册语文《看雪》教案 篇1 教学目标： 认识“省、店”等10个生字，会写“讲、打”等8个字。 正确、流利、有感情的朗读课文。 体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情，有强烈盼望祖国回归、实现祖国统一的愿望。
4、《看雪》教学设计 教材分析 《看雪》是人教版义务教育六年制教科书《语文》第三册第八单元的第23课。
5、导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。以下是我为大家精心整理的二年级语文第一学期《看雪》教案（人教版），欢迎大家参考！教学目标 认识10个生字，会写8个字。
