初中数学课件大全(5篇)
1、初中数学《角的度量》课件篇一 [教学目标]体会引入量角器的必要性，认识量角器。会用量角器测量各种角的度数。[教学重、难点]认识量角器。会用量角器测量各种角的度数。[教学准备]每人准备量角器。
2、(1)图片欣赏勾股定理数形图1955年希腊发行美丽的勾股树20xx年国际数学的一枚纪念邮票大会会标设计意图：通过图形欣赏，感受数学美，感受勾股定理的文化价值。 (2)某楼房三楼失火，消防队员赶来救火，了解到每层楼高3米，消防队员取来6。
3、数学教学设计课件 教学目的要求： 使学生初步认识直角，会用三角板判断一个角是不是直角会画直角。 通过看一看，比一比、画一画等教学活动，培养学生的观察能力、判断能力、实践能力。
4、初中数学课件 教材分析 本节内容是人民教育出版社出版《义务教育课程实验教科书(五四学制)数学》(供天津用)八年级下册第十章整式第一节整式加减第2小节整式的加减。
5、初中数学《完全平方公式》优质课件篇一 课题名称：完全平方公式(1) 内容简介 本节课的主题：通过一系列的探究活动，引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。
初中英语课件大全(5篇)
(PPT出示问题：What does the kite look like at the end？ 最后，风筝看起来像什么？播放第二遍录音，引导学生回答出：jigsaw puzzle接着教师出示单词卡片并教授。
(1)课件出示学校的平面图和本课中出现的人物图，让生进行操练，为本课的学习做好铺垫。
七年级下册英语unit5课件 教材分析 本单元是Go for it ( 下 ) Unit 5。主要围绕“What are you doing？”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。
初中英语课件 教材分析 本课是本单元的中心课文，主要以“邀请”这个话题为主线，电话交际为辅线来展开教学活动，讨论距离(befarfrom)，请求许可(MayIYesyoumay.No，youmaynot.)，表明意图(Iwantto？)中展开教学活动。
初中教学设计课件大全(5篇)
1、初中语文教学设计课件 篇一 教学要求： 学习生字新词，结合课文理解含义深刻的句子。 了解时间的来去匆匆，一去不复返，体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。 从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力。
2、初中教学设计课件 指导思想 在学校领导的正确领导和大力支持下，发挥教务处指导、服务、督查的功能，加强教学管理的规范性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，继续推进素质教育。
3、教具学具准备 投影仪，自制胶片。 师生互动活动设计 教者投影显示推导梯形面积计算公式的图形，学生思考，师生共同完成例1解教者启发学生求图形的面积，师生总结求图形面积的公式。
4、初中英语教学设计课件 本学期我组的工作，以提高学科素质为重点，以提高教学质量为宗旨，以加强教学过程管理为手段，立足课堂、优化课堂、创新课堂，为英语教学质量的提高打下坚实的基础。 更新教学观念，瞄准角色定位。
5、初中体育教学设计课件 准备部分 在这部分里我主要采用激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣，给我的课堂升温，具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏，并以此达到热身的目的。
6、【师生互动活动设计】 教师范读，学生跟读，再自读。 查找工具书，弄清疑难字词，对照古今词汇比较不同。 体会并理解作者(古仁人、滕子京)的远大政治抱负。
初中英语课件精选(5篇)
1、(1)课件出示学校的平面图和本课中出现的人物图，让生进行操练，为本课的学习做好铺垫。
2、并让学生能在“做中学”(learning by doing)，通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，能准确地用英语来表达。
3、初中英语教学设计课件 本学期我组的工作，以提高学科素质为重点，以提高教学质量为宗旨，以加强教学过程管理为手段，立足课堂、优化课堂、创新课堂，为英语教学质量的提高打下坚实的基础。 更新教学观念，瞄准角色定位。
4、初中英语课件 教材分析 本课是本单元的中心课文，主要以“邀请”这个话题为主线，电话交际为辅线来展开教学活动，讨论距离(befarfrom)，请求许可(MayIYesyoumay.No，youmaynot.)，表明意图(Iwantto？)中展开教学活动。
