人教版九年级上册语文作业本《故乡》答案
瑞士男孩同 我 述说歪枝樱桃树的来历。
故乡 1 ( l ) A ( 2 ) B ( 3 ) B 2 . （个）瑟缩（2 ）隔膜（3 ）鄙夷3 . ( 1 ）列举的省略，说明还有很多希奇的事，表现出少年闰土的活泼热晴。
此题意在让学生探讨作者表达的思想感情。第一问要抓住题干对这三类人生活的概括进行合理的想像和补充；第二问可以反思闰土的现实生活，构建“新”的生活。答案略。
晦暗 冗杂 羁绊 亢奋 戛然 恬静 骤雨 飞溅 略 （1）腰鼓发出响声，碰撞在山崖上。（2）形体成了思绪 有力、疾速、大起大落。不能。
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人教版语文九年级上册《故乡》教案设计 教学目标 通过比较，使学生认识到闰土从少年到中年、杨二嫂从青年到老年，肖像、语言、行为、思想、性格诸方面的深刻巨大的变化以及这种变化的社会根源；体会鲁迅憎恨旧社会、渴望创造新生活的思想感情。
九年级上册语文第五课第六课课后习题答案
1、．他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。2．我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。3．我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。
2、①第五节的“天风”“鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”照应了第一节和第二节； ②“欢笑和哀愁洒向我心里”又照应了第三节的“逝去的多少欢乐和忧戚”； ③“像季节燃起花朵”又照应了第一节的“春”。
3、部编版初三上册语文第五课《我看》教案 教学目标 诵读全诗，领悟诗的意境。 感受诗歌的艺术魅力，体会诗人对大自然与生命的热爱、赞美之情。 学习和掌握自主品读诗歌的能力，了解诗歌的多种色彩。
语文九年级上册补充习题第二十课《岳阳楼记》答案。
1、本文以记为名，借题发挥，将（叙事），（写景 ），（抒情），和（议论）结合在一起，以叙事带出景物，又景生情，达到（情景）交融，最后由（情）转入（议），点明全文主旨。
2、《岳阳楼记》这篇散文叙事、写景、舒情、议论相结合。文章一开头以叙事为主，记述了写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。
3、不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 对比(二) (1)日光(2)景色此时登上这座楼，就会心旷神怡，荣宠和屈辱一起忘掉，在清风吹拂中端起酒杯。
4、第五篇 阅读《曹刿论战。 求九年级上语文文言文复习题冈 展开全部语文版)九年级语文(上)文言文阅读训练(一)愚公移山河曲智叟笑而止之曰：\甚矣，汝之不惠。
江苏省9年级语文上册补充习题答案
1、苏教版初三语文《补充习题》参考答案（九上）鼎湖山听泉 练习 循；2朗；3佯；翼详6嬉；7盎 8迥 略 鼎湖山泉水清澈晶莹，活泼可爱，它使鼎湖山生意盎然，滋润万物，所以说“泉水是。。
2、师恩难忘 根据课文内容填空。口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。
3、和上万知青在农村干活；奥巴马：因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦；普京：放弃练 柔道 决心考大学；爱因斯坦：找不到工作做家教谋生；马云：三次高考后勉强被杭州师院录取；莫言：棉花加工厂临时工。
4、九年级上册语文期末测试卷含答案(苏教版) 本试卷共6页，23小题，总分120分，考试用时150分钟。 积累运用(共23分) 阅读下列语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。
苏教版九年级上册语文补充习题专题气象物候《古代诗词中的物候...
【答案】： 随文练习 略 解释下列诗句中加点的词语。 雁飞高：大雁高飞，暗示有敌情； 单于：匈奴君主的称号。 杨柳：指汉乐府横吹曲辞中的曲目《折杨柳》，一说指杨柳枝。
物候对农业生产的重要性 从反面举例说明物候研究的意义。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩。 江苏版初中语文九上教材上的所有古诗 文言文 真的是所有的了，包括专题和诵读欣赏专题 气象物候古代诗词中的物候塞下曲六首(其一)李白五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。
一句古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。原文 白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
