五年级数学上册期末试题带答案
1、五年级上册数学期末考试卷部分如下：填空题 根据18x64=1152，可知8x0.64=_，152=4=_。688=0.68的商的位在()位上，结果是_。
2、(1) 的分数单位是( )，它有(17)个这样的分数单位。 (2)105的全部因数有(8)个，其中的因数是(105)。 (3)20以内所有质数的和是(77)。 (4)100以内6和8的公倍数有(24，48，72，96)，其中最小公倍数是(24)。
3、甲、乙、丙三人一起跑步。甲比丙跑的路程的2倍少80米，比乙的路程的2倍多80米。乙和丙谁跑的路程长些？ ( )某校五年级同学去参观科技展览。
有没有小学五年级的数学趣味题啊,,几道都行,急急急
．哥五个各有一些糖块，大的比小的多。老大把自己的分给大家一些，谁有多少块再分给谁多少块；然后老二把现有的块数分给大家一些，谁现在有多少再分给多少，老老老五也照此方法办；最后五个人每人都有32块糖。
有9棵树，要栽10行，每行3棵，请你帮忙 按照题意，每行3棵，要栽10行，似乎需要30棵树。可是，现在只有9棵。由此可知，至少有些树应栽在几行的交点（数学上称为重点）上。
五年级奥数 包含与排除 某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。
奥赛专题 -- 称球问题〔专题介绍〕称球问题是一类传统的趣味数学问题，它锻炼着一代又一代人的智力，历久不衰。下面几道称球趣题，请你先仔细考虑一番，然后再阅读解想来你一定会有所收获。
小学五年级数学
小学数学变式教学中的应用变式一样是结合不同的数学问题的实际情境的改变，而不一样的是小学生将掌握了的定义和通则使用到更广的实际情境当中去。
五年级数学其特点主要体现在以下的几个方面：知识的系统性和深度相对增加：在五年级，学生将学习更多的数学概念和方法，这些概念和方法将在后续的学习中起到基础性作用。
小学五年级数学学的内容有：认识正负数、图形的平移和旋转、认识小数、小数的加减法、认识多位数、近似值；平行四边形、三角形、梯形面积公式的推导及计算；圆的认识及周长和面积的计算；认识轴对称图形等等。
. 有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。求第三个数。 解：28×3+33×5-30×7=39。
我们认为这一切都是他们「未学行、先学走」的结果，大大低估了「最 小公倍数」这一课题。需知这里涵盖「最小」、「公」和「倍数」三 个十分基本的数学概念，在掌握这些概念前学习短除法这种机械化操 作，流于舍本逐末。
