文言文朗读节奏划分ppt
1、在诗词曲中朗读节奏,可从音节或意义来划分。
2、古诗文朗读节奏划分,常见的有以下几种方法: 按音节兼顾意义来划分。 例⒈故人具鸡黍。 解析:按二一二的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按二三的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍。 例⒉谁家新燕啄春泥。
3、文言文《矛与盾》的停顿划分如下:楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”。又誉其矛/曰:“吾矛之利,于物/莫不陷也。”。或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”。其人/弗能应也。
4、给古文《爱莲说》划分朗读节奏 水陆草木之花,可爱者/ 甚蕃。
5、《高山流水》文言文节奏划分如下:伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。
6、《狼》文言文停顿划分:一屠/晚归,担中/肉尽,只有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。
高中语文文言文ppt
ppt简介: 己所不欲,勿施于人》是高中语文选修第一单元的四篇讲读课文。单元教学重点是理解课文的思想内容,掌握文言词语的含义及其在课文中的用法。
新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定,诵读古典诗词和浅易文言文,理解词语的含义和作品的思想内容,背诵一定数量的名篇。
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谁帮我做一个古诗PPT
1、新建一个PPT文档,如何做出下图这样的动画欣赏效果呢?在新建的幻灯片上找到菜单栏中的“插入”,插入一个背景图片。
2、启动PowerPoint2007,新建一张空白幻灯片。单击菜单栏中的【插入】选项卡,选择【形状】组中的【圆角矩形】,插入到页面中。
3、再告诉我,那一滴清泪是孔子吊唁死麟的伤悲?那狂笑也得告诉我才好,——庄周,淳于髡kun1,东方朔的笑。请告诉我谁是中国答人,启示我,如何把记忆抱紧;请告诉我这民族的伟大,轻轻的告诉我,不要喧哗。
4、帮助的人:32万 我也去答题访问个人页 展开全部 如何读懂古诗词.ppt免费全文阅读 古典诗词是我国文化宝库中璀璨的明珠,也是最珍贵的文化遗产之一。 中学生阅读鉴赏古诗词,对提高自身的文学素养是很有帮助的。 知人论世。
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古诗三首过故人庄,客至,游山西村的ppt课件五年级下册
1、存诗1400多首,有《杜工部集》。游山西村 作者:陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
2、不妨让我们先读一下《过故人庄》:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
3、五年级下册古诗三首是《乡村四月》、《赤壁》和《游山西村》。《乡村四月》:这首诗描写了春天乡村的景象,包括树木、草地、小溪、小鸟等自然景观,同时也表达了作者对乡村生活的向往和热爱之情。
4、【过故人庄】(孟浩然·唐)故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 【题破山寺后禅院】(常建·唐)清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。
5、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 古诗三首: 赠汪伦 唐朝李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。