亚洲国家的独立和振兴——教案
掌握以下知识点：印度等亚洲其他国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复。通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，提高运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。
新中国成立，是一百多年来中华民族斗争的结果，不再受外族奴役的中国，在世界上尽快树立自主形象和确保独立自主的和平外交是非常必要的，所以提出和平共处外交原则，首先取得了印度、缅甸的认同，随后获得更多国家的共识，成为国际外交基本准则。
《亚洲和欧洲》教学设计共五课时 课题第一章 第一节 亚洲和欧洲 教学目标⑹通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。⑺通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
复习文中生词：讨论 历史 双眉 亿万大众 振兴 悠久 仁人志士 无虑 复习课文梗概。
语文A版小学四年级下册语文教案:《印度王公的大米》
你把村民曾经耕作的土地还给他们，并且只收取一定量的，供你所需的大米。 填完整个棋盘将需要多少大米？ (从中你体会到什么？) 演课本剧： 提出要求：和同学一起演一演《印度王公的大米》这个故事。 以小组为单位学生排演。
预设：①填完整个棋盘，究竟需要多少大米？②难道真的如婵德拉所说：“到棋盘的最后一格，全印度的土地全都会被这些米埋到膝盖那么深？” 围绕疑点，探究问题。
A、出示小黑板。 苏教版四年级下册语文教案2 教材分析： 《练习六》安排了如下的内容：处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字等五项内容。
小学四年级语文《大仓老师》教学教案一 教学目标： 自学 字词，在具体的语言环境中，理解“溜号、挑剔、强迫、若无其事”等词语。 能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读描写大仓老师的重点语句。
小学语文四年级开学第一课教案1 品味课文，想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。 能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。 重点 想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。
人教版七年级下册地理《极地地区》教案
以丁丁去极地考察为线索，让学生认识极地地区。 知识储备--认识极地地区 1展示.南北极地区图，请同学们找出两极地地区的位置和范围及周围的大洲和大洋。
本章是七年级下册最后一章，是所学世界地理区域的最后一个区域，也是一个特殊的区域。极地地区自然环境相对世界其他区域来说具有明显的特殊性，极地地区的科学考察和环境保护也有重要的全球意义。
通过学生动手搜集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。
第十章极地地区217 期末复习418-19 期末考试20 篇二 情况分析 本学期，本人承担七年级三个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
初一地理《地球的运动》教案大全二 教学设计 基本信息 名称 《地球的运动》 执教者 张培杰 课时 1 所属教材目录 人教版七年级第一章第二节 教材分析 本节主要内容是地球运动的两种基本形式以及产生的地理现象。
七年级地理下册属于世界地理中的分区地理，讲述一个大洲：亚洲，五个地区：东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区，六个国家：日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西。
八年级下册地理一节课教案
八年级下册地理一节课教案篇1 第一节 中国的疆域(两课时) 教学目的 通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
这节课我们学习西北地区是一个干旱的地区，它位于我国北部和西北边疆，深居内陆地形以高原、山地为主；河流稀少，多内流河。农业以畜牧业为主。西北地区矿产资源也很丰富，但我们开发时，一定要保护好生态环境。
人教版八年级下册地理《干旱的宝地——塔里木盆地》教案 教学目标 【知识与技能】 运用地图和其他资料归纳塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。 举例说明塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。
人教版八年级下册地理《青藏地区自然特征与农业》教案 教学目标 知识与能力目标：了解青藏地区的位置、地形、气候等自然特征。认识青藏地区特色的农业。 过程与方法目标：培养学生自主学习和读图分析的能力。
人教版八年级下册地理《“白山黑水”——东北三省》教案 教学目标 知识与技能 能够运用地图说出东北三省的位置、范围、地形、气候等自然环境特征。 理解东北平原的开发及农业发展的有利条件。 了解东北三省的工业分布及发展状况。
环球之旅音乐教案
(一) 结合本单元开头的图片，简说亚洲和亚洲音乐。导入本课的方法，可以教师说，也可以师生共同参与。(二) 介绍《樱花》由歌名--花名--名花--日本国花；春日赏樱的民俗，民间名歌、国之名歌；歌词内容与风格。
欣赏《德涅泊尔河掀起了怒涛》、《阿尔卑斯牧场》、《丰收之歌》、《玛莱卡莱》、《弗拉门戈舞曲》、《玛组卡》、《霍拉舞曲》、《苏格兰风笛》。
人教版九年级音乐下册第五单元《环球之旅──拉丁美洲风情》教案一 教学内容 唱歌《卖玉米饼》。欣赏《依内妈妈》《小鸽子》。教学目标 背唱《卖玉米饼》。
人教版八年级音乐下册《环球之旅──大洋洲采风》教案一 教学内容：学唱二声部歌曲《剪羊毛》教学目标：学生能基本准确地演唱歌曲《剪羊毛》，并表达出愉快活泼的情绪。初步了解大洋州及其音乐概况。
请学生谈谈对非洲音乐的印象。教师补充完善。人教版八年级音乐上册《环球之旅──走进非洲》教案二 【教学目标】情感目标：通过欣赏音乐，让学生体验和感受非洲鼓的艺术魅力。
人教版七年级下册地理《印度》教案
读图，查找印度在世界中的位置──了解印度是南亚面积最大的国家。 在空白地图上填出：阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋，绘出北回归线──了解其三面环海、大部分处于热带的地理位置。
情景对话：由学生和老师进行角色扮演，进行对话，由学生分析对话中蕴含的地理知识。 教师在课间上相应指出四个科学考察站的地理位置和时间，特别要向学生提醒长城站在南极圈以外。分析建站时间和地理位置。
地理位置：① 亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球 ② 亚洲的纬度位置：热带、温带和寒带。③ 海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋、西与欧洲相连。④是东西距离最长的大洲。⑤是面积最大的大洲。
共同完成七年级下册地理教学任务，让学生掌握各类基础地理知识，提升学生的观察能力、发展学生学习潜能，增加对世界各地地理知识的认识，让学生们养成互助、合作、共同进步的良好精神状态。
下面以人教版七年级地理下册《2欧洲西部――传统的畜牧业》为例，简单说明中学地理“说课”的几大要素。
