高中必修5数学数列~~在线等~~急~
1、= √b(n-1)·√b(n) + √b(n)·√b(n+1)两边约去√b(n)，有 2√b(n) = √b(n-1) + √b(n+1)也就是 √b(n+1) - √b(n) = √b(n) - √b(n-1)这就证明了 √b(n)是等差数列。
2、等差等比数列的通项你要掌握，特别是数列的项数和它的首项。
高中数学必修5答案
当且仅当16kx=48400/kx时，面积最小。
，移项得：1/2[(a-b)^2+(b-c)^2+(a-c)^2]，得证。2，数形结合，是一条抛物线，要开口朝下，然后与x轴恒无交点。
已知数列{An}的通项公式为An=q^n，且A4-A2=7（1）求实数q的值 （2）判断-81是否为此数列中的项。
高中数学必修5:一块长方形草地面积72dm2,周围有一圈甬路,草地宽的方向...
周长可以是任意的长度。因为周长=（长+宽）×2 面积=长×宽 只要长和宽的积等于70，那么它的长和宽就有无数种可能 比如长是1，宽是70，或者长2，宽是35 或者长是3，宽70/3 这样的话它的周长就是不同的。
长方形的面积：12×8=96（平方米）小路的面积有横穿草地和纵穿草地两种情况。
我们通过平移可将两部分合成一个长方形。因图形未显示，合成的长方形或长比原来短了2米，或宽比原来短了2米，故草地的面积为（16-2）×10=140平方米，或16×（10-2）=128平方米。
你所说的中间那条小路是指长边中间及宽边中间都有的呈十字型的小路吧。分析：此题要求出草地种草部分的面积，当然是用总面积减去小路的面积了。
高中数学必修5课后习题1.1A组第一第二题答案要有步骤
1、从而突破本小节的第一个难点；通过例例2的讨论与求解引导学生归纳出画二元一次不等式(组)所表示的平面区域的具体解答步骤(直线定界，特殊点定域)；最后通过练习加以巩固。
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4、不懂再问我。高中数学必修内容中，三角函数占了必修4的第第三两章，共24课时。，因为sina=5\13，所以1-sin^a=cos^a=144/169，因为二象限角，所以coda=-12/12，由题知sina=2／3根号3，所以cosa=+\-3/根号3。
高中必修五数学
（1）在直角三角形中满足勾股定理—在平面上的一个直角三角形中，两个直角边边长的平方加起来等于斜边长的平方。数学表达式：a2+b2=c2 （2）a2+b2=c2求c，因为c是一条边，所以就是求大于0的一个根。
高三数学必修五知识点梳理 等比数列的基本性质 ⑴公比为q的等比数列，从中取出等距离的项，构成一个新数列，此数列仍是等比数列，其公比为q（m为等距离的项数之差）。
高中数学必修五知识点归纳是如下：向量的基本概念 向量：既有大小又有方向的量叫做向量。物理学中又叫做矢量。如力、速度、加速度、位移就是向量。平行向量：方向相同或相反的非零向量，叫做平行向量。
高一年级数学必修五知识点梳理 多面体的结构特征 (1)棱柱有两个面相互平行，其余各面都是平行四边形，每相邻两个四边形的公共边平行。
以数学为例，除去不同学校教学进度的不同，我们会在高二接触到更为深入的函数，也将开始学习从未接触过的复数、圆锥曲线等题型。
高中数学必修五
1、求解应用性问题时，首先要弄清题意，分清条件和结论，抓住关键词和量，理顺数量关系，然后将文字语言转化成数学语言，建立相应的数学模型。
2、高一下册数学必修五知识点 数列的函数理解： ①数列是一种特殊的函数。其特殊性主要表现在其定义域和值域上。数列可以看作一个定义域为正整数集N或其有限子集{1，2，3，…，n}的函数，其中的{1，2，3，…，n}不能省略。
3、高中数学必修五知识点归纳如下：偶次方根的被开方数不小于零。对应、映射、函数三个概念既有共性又有区别，映射是一种特殊的对应，而函数又是一种特殊的映射。
4、人教版高中数学必修五---解三角形 人教版必修五正弦定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R(2R在同一个三角形中是恒量，R是此三角形外接圆的半径)。
5、一共三句话，逐句解释吧：你所说的无论m取多少，通项公式都是an=4×3^(n-1)这句话本身就是错的。
