人教版小学一年级下册语文《明明上学》教案三篇
1、了解课文内容，懂得人可以有自己的爱好，但一定要遵守纪律。 教材说明 课文一共有五个自然段，讲了小学生生活中的一件事：明明在上学路上捉蛐蛐，在小文的提醒下，明明很快放弃了捉蛐蛐，及时赶到学校上课，没有迟到。
2、明明走在上学的路上，听到草丛里蛐蛐的叫声。 明明放下书包，到草丛里捉蛐蛐。 小文在路上喊正在捉蛐蛐的明明，让他快去上学。 明明和小文刚走进教室，就上课了。
3、小学一年级语文课件篇一：《明明上学》 教学要求 学会8个生字，掌握“早上、叫声、扒开、路边、迟到、身上、教室、上课铃”等词语。认识“道、丛、钻、追”4个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。
4、【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《小猴子下山》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到： (1)学会8个生字、词。 (2)能熟练朗读课文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。
5、一年级教学设计篇1 教学目标 认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”等4个生字。 正确、流利地朗读课文。体会“小娃娃”海边玩耍的快乐。 了解课文内容知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。
人教版一年级下册语文《小白兔和小灰兔》教案
1、人教版一年级下册语文《小白兔和小灰兔》教案(一)第一课时 教材分析：小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。
2、自由读第五节，用“——”划出小白兔的话，用“~~~”划出小灰兔的话，同桌对读。 出示句子：小灰兔疑惑地问：“小白兔，你的菜是从哪儿来的？” 小白兔自豪地说：“自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。
3、小学一年级小白兔和小灰兔语文教案1 教学目标 认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。愿意做一个爱劳动的好孩子。
4、【篇一】小学一年级语文《小白兔和小灰兔》知识点 字：收、送、您、翻、拉、饿、挑、菜、种 词：帮忙、白菜、浇水 重点句子：收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。
5、童话引入 边放动画课件(或投影)边讲述：很久以前，有这样一个有趣的故事。一天，小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜送回家，小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。
一年级语文下册全册反思与教案
一年级下册语文教案，反思篇一：人教版一年级语文下册全册反思与教案 识字一 教学目标： 认识？万、复、苏、柳？等13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。 正确、规范地书写？万、冬、齐、丁、百？5个生字。
【篇一】小学一年级下册语文教学反思 《怎么都快乐》是一篇很轻松愉悦的儿歌，意在培养学生积极乐观的人生态度，让学生明白游戏快乐，学习也快乐。
小学一年级下册语文教学反思1 本节教研课，课后感到诸多不足。对文本的挖掘和解读还不够深，导课、引课还不够顺畅。课堂教学过于拘紧、紧张。
一年级语文下册教案
1、【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《小猴子下山》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到： (1)学会8个生字、词。 (2)能熟练朗读课文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。
2、小学一年级下册语文教案 《架桥》 第一课时 教学目标 认识16个生字。 正确、流利地朗读、背诵课文。 在理解课文内容的基础上，让学生懂得做事要有实际行动，不要光说不做。 重点难点 认、写本课生字，背诵课文。
3、部编版一年级下册语文教案篇1 教学目标 知识目标： 认识11个生字：集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓；会写2个字：吓跳。 通过学文，知道市场上的热闹景象。 能力目标： 理解课文，能够想象出市场上的热闹景象。
4、一年级下册语文教案范文(一) 教学目标： 认识“失”、“级”等14个生字，会写“同”、“工”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 养成爱护环境卫生的习惯。
一年级下语文教案
1、(1)刘老师在小朋友们的簇拥下走出了学校，那会是怎样的一幅场景呢？请小朋友看图。 (2)全班有感情地齐读。老师小结。 小学一年级下册语文教案 《粽子》 教学目标： 认识15个生字，会写8个字。 自主积累词语。
2、部编版一年级下册语文教案篇1 教学目标 知识目标： 认识11个生字：集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓；会写2个字：吓跳。 通过学文，知道市场上的热闹景象。 能力目标： 理解课文，能够想象出市场上的热闹景象。
3、谈话激趣，导入新课 教师谈话：小朋友你们知道什么节日吃月饼吗？(出示课件)今天，一户人家来到我们的课堂，向我们介绍他们一家人是如何过中秋节的，今天，我们就来学习课文《中秋节的晚上》。 读中感悟，悟中生情。
小学一年级下册语文《四个太阳》教案
【篇一】小学一年级语文《四个太阳》教案 教学目标： 认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文，讲一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。小作者借用画太阳表达了美好的心愿，用优美的语言描写了四季的变化。
课件出示四季图，让学生说出每个季节的特点，说一说小朋友们的感受和想法。 出示四个不同颜色的太阳(绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、多彩的太阳)让学生给四季配太阳。
