人教版小学一年级下册语文《明明上学》教案三篇
1、了解课文内容,懂得人可以有自己的爱好,但一定要遵守纪律。 教材说明 课文一共有五个自然段,讲了小学生生活中的一件事:明明在上学路上捉蛐蛐,在小文的提醒下,明明很快放弃了捉蛐蛐,及时赶到学校上课,没有迟到。
2、明明走在上学的路上,听到草丛里蛐蛐的叫声。 明明放下书包,到草丛里捉蛐蛐。 小文在路上喊正在捉蛐蛐的明明,让他快去上学。 明明和小文刚走进教室,就上课了。
3、小学一年级语文课件篇一:《明明上学》 教学要求 学会8个生字,掌握“早上、叫声、扒开、路边、迟到、身上、教室、上课铃”等词语。认识“道、丛、钻、追”4个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。
4、【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《小猴子下山》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到: (1)学会8个生字、词。 (2)能熟练朗读课文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。
5、一年级教学设计篇1 教学目标 认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁;会写“白、的”等4个生字。 正确、流利地朗读课文。体会“小娃娃”海边玩耍的快乐。 了解课文内容知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。
人教版一年级下册语文《小白兔和小灰兔》教案
1、人教版一年级下册语文《小白兔和小灰兔》教案(一)第一课时 教材分析:小灰兔和小白兔都是好孩子,他们都能主动帮老山羊收白菜。
2、自由读第五节,用“——”划出小白兔的话,用“~~~”划出小灰兔的话,同桌对读。 出示句子:小灰兔疑惑地问:“小白兔,你的菜是从哪儿来的?” 小白兔自豪地说:“自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。
3、小学一年级小白兔和小灰兔语文教案1 教学目标 认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。愿意做一个爱劳动的好孩子。
4、【篇一】小学一年级语文《小白兔和小灰兔》知识点 字:收、送、您、翻、拉、饿、挑、菜、种 词:帮忙、白菜、浇水 重点句子:收完白菜,老山羊把一车白菜送给小灰兔。
5、童话引入 边放动画课件(或投影)边讲述:很久以前,有这样一个有趣的故事。一天,小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜,劳动结束后,小灰兔把老山羊送给他的一车白菜送回家,小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。
一年级语文下册全册反思与教案
一年级下册语文教案,反思篇一:人教版一年级语文下册全册反思与教案 识字一 教学目标: 认识?万、复、苏、柳?等13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。 正确、规范地书写?万、冬、齐、丁、百?5个生字。
【篇一】小学一年级下册语文教学反思 《怎么都快乐》是一篇很轻松愉悦的儿歌,意在培养学生积极乐观的人生态度,让学生明白游戏快乐,学习也快乐。
小学一年级下册语文教学反思1 本节教研课,课后感到诸多不足。对文本的挖掘和解读还不够深,导课、引课还不够顺畅。课堂教学过于拘紧、紧张。
一年级语文下册教案
1、【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《小猴子下山》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到: (1)学会8个生字、词。 (2)能熟练朗读课文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。
2、小学一年级下册语文教案 《架桥》 第一课时 教学目标 认识16个生字。 正确、流利地朗读、背诵课文。 在理解课文内容的基础上,让学生懂得做事要有实际行动,不要光说不做。 重点难点 认、写本课生字,背诵课文。
3、部编版一年级下册语文教案篇1 教学目标 知识目标: 认识11个生字:集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓;会写2个字:吓跳。 通过学文,知道市场上的热闹景象。 能力目标: 理解课文,能够想象出市场上的热闹景象。
4、一年级下册语文教案范文(一) 教学目标: 认识“失”、“级”等14个生字,会写“同”、“工”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 养成爱护环境卫生的习惯。
一年级下语文教案
1、(1)刘老师在小朋友们的簇拥下走出了学校,那会是怎样的一幅场景呢?请小朋友看图。 (2)全班有感情地齐读。老师小结。 小学一年级下册语文教案 《粽子》 教学目标: 认识15个生字,会写8个字。 自主积累词语。
2、部编版一年级下册语文教案篇1 教学目标 知识目标: 认识11个生字:集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓;会写2个字:吓跳。 通过学文,知道市场上的热闹景象。 能力目标: 理解课文,能够想象出市场上的热闹景象。
3、谈话激趣,导入新课 教师谈话:小朋友你们知道什么节日吃月饼吗?(出示课件)今天,一户人家来到我们的课堂,向我们介绍他们一家人是如何过中秋节的,今天,我们就来学习课文《中秋节的晚上》。 读中感悟,悟中生情。
小学一年级下册语文《四个太阳》教案
【篇一】小学一年级语文《四个太阳》教案 教学目标: 认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文,讲一个小孩子画了四个不同的太阳,给人们带去欢乐的故事,表现了孩子一颗童真的爱心。小作者借用画太阳表达了美好的心愿,用优美的语言描写了四季的变化。
课件出示四季图,让学生说出每个季节的特点,说一说小朋友们的感受和想法。 出示四个不同颜色的太阳(绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、多彩的太阳)让学生给四季配太阳。