高一历史下册说课稿模板
1、各位评委，老师：大家好！今天我说课的题目是《夏、商、西周的政治制度》。
2、《夏、商、周的政治制度》是人教版高一历史必修1的第1课，夏商周的政治制度是我国古代政治制度的重要组成部分，对夏商周三朝的兴起、强盛和衰落有着重要影响。本节课分三个部分对夏商周政治制度的产生、内容特点和影响进行了阐述。
3、高一历史下册说课稿模板 说教材 教材地位： 本课内容是人教版新课程《历史》必修Ⅰ第一单元《XX》中的第三课，介绍了从汉到元政治制度演变的史实，在本单元中起到承上启下的关键作用。
4、高一历史说课稿范例 说课内容：《中国历史》第二册第一单元第3课开元盛世 说教材 教材地位 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第3课的教学内容。
高一年级历史下册说课稿
《夏、商、周的政治制度》是人教版高一历史必修1的第1课，夏商周的政治制度是我国古代政治制度的重要组成部分，对夏商周三朝的兴起、强盛和衰落有着重要影响。本节课分三个部分对夏商周政治制度的产生、内容特点和影响进行了阐述。
高一下册历史说课稿范例 说教材 儒家思想从春秋时期孔子创立，战国孟子、荀子发展，西汉汉武帝时期成为正统，宋明时期成为官方哲学，明清出现反封建的进步思想家在思想文化领域占据主导地位；而且历年高考也多有涉及，因此本科十分重要。
高一历史下册说课稿模板 说教材 教材地位： 本课内容是人教版新课程《历史》必修Ⅰ第一单元《XX》中的第三课，介绍了从汉到元政治制度演变的史实，在本单元中起到承上启下的关键作用。
高一历史说课稿范例 说课内容：《中国历史》第二册第一单元第3课开元盛世 说教材 教材地位 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第3课的教学内容。
中学历史园地和学科网上的高中历史课件哪个更好
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3、逻辑点 初高中历史学科涵盖了丰富而广泛的内容，以时间为线索、以人类社会为对象、以变革为主题、以因果为逻辑的科学性质使其更加全面深入。
4、第五位：《天利38套》，前五位和后面的比，次数上差别还是巨大的，几乎差一倍了。
5、个人认为王鹏老师的课件就非常优秀，您可以借鉴。王鹏，中学历史特级教师，海南省拔尖人才，海南省“优秀科研主管”“中国好老师”称号获得者。
6、这个没有更好的。因为侧重点不同。学科网重点在课件和教案，菁优网是题库鼻祖。所以你要下试卷、组卷或者刷题，用菁优网。你要下课件，用学科网。 这些百度都能找到。
高中高一上册历史课件【三篇】
使高一学生认识到我国几千年前，就有了相当完备的国家运行机制，有相当高的政治文明，从而增强民族自信心，自豪感；认识到中国是一个渊源流长的文明古国，理解宗法制对历史和现实的影响。
【 篇一】 教材分析： 本课内容主要包括三部分：“柯立芝繁荣”、冲击资本主义的大危机、意义深远的新政。 学习本课的目的主要在于使学生对资本主义世界经济危机以及罗斯福新政有比较全面而清晰的认识。
政治上：采纳主父偃的建议，削弱王国势力，实行“推恩令”。 思想上：接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，兴办太学，以儒家的五经为主要教材。 经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一使用五铢钱。
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精选高中历史教案范文：《重农抑商下的古代商业》 教学目标【知识与能力】掌握中国古代商业生产发展的概况以及不同时期商业发展的特点；理解坊与市、交子、商帮等重要概念；知道商业与人民生活的关系。
