八年级历史教案模板
八年级历史教案设计(篇1) 学习目标 识记同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。 掌握武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。 感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。
这样的革命纲领适应当时的历史潮流，符合人民的要求，得到了全国人民的拥护，已经是比较完整的资产阶级民主革命纲领，成了孙中山领导辛亥革命的指导思想。后来，就是在三民主义的鼓舞下发生了武昌起义，并取得初步的胜利。
难怪一位外国人说：中国已经达到了一个国家地位非常低落的阶段。
八年级历史下册《伟大的历史转折》教案 Ⅰ、教学目标 知识目标 掌握“两个凡是”的内容及影响。 掌握关于真理标准问题的讨论及其意义。 掌握十一届三中全会的内容及其意义。 掌握拨乱反正及民主与法制建设的加强。
下面是我为大家整理的人教版八年级下册历史《改革开放》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。
人教版八年级上册历史《宁为战死鬼,不做亡国奴》教案
1、了解在中国共产党带领下的中国军民，是如何为保家卫国而浴血奋战的。新课讲授目标导学一：平型关大捷1．教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。
2、精选八年级上册历史教案及反思(一) 一学期即将过去，可以说既紧张忙碌而又收获多多。为今后更好地开展工作，总结一学期以来工作方面点点滴滴的得与失，总是每学期必不可少，也是尤为必要的事情。
3、我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。展示：通过展示视频鸦片战争的经过，美丽的罂粟花引入本课，观看后说明：中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。
4、下面是我分享的八年级上册人教版《大道之行也》教案，欢迎大家阅读！ ●教学目标 知识目标 积累一些重要的词语。 了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。 背诵并默写全文。
精选八年级上册历史教案及反思
1、本学期本人担任初二(x)，(x)两个文科班的历史教学工作，在学校各级领导的正确领导，年级组教师的大力支持下及本人的辛勤劳动下，顺利地完成了教学任务。
2、另外一个课堂活动就是复活历史过程，参与历史过程，让学生以记者的身份进入到当时的场景中，我总共分了三个情景，有《新青年》编辑部、记者寓所等等，通过具体的场景设置，学生如身临其境，多了一份责任感也多了一份神圣感。
3、完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的水平。
4、今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。了解在中国共产党带领下的中国军民，是如何为保家卫国而浴血奋战的。新课讲授目标导学一：平型关大捷1．教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。
5、经过半个学期的八年级历史教学后，反思几点： 一，对教学设计的反思：钻研教材、参考资料、认真备课。
谁有好的初中历史教案,给一份来做个参考
【篇一】初中历史教案设计 教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。
初中历史教案设计(篇1) 本课地位： 我说课的内容是-的第15课《汉通西域和丝绸之路》。课本内容主要包括三部分：张骞通西域丝绸之路班超经营西域(自学内容)。
文天祥抗元，先出示其画像，增强感性认识，让学生讲述其抗元事迹并对其进行评价，之后找一名学生有感情地配乐朗诵《过零丁洋》全诗，对学生进行爱国主义教育，同进掀起课堂的一个高潮。
从各种教材中来。 现行的历史教材本身就是一个历史故事的宝库，也有着很高的可信度和真实性。这里所说的教材包括历史教科书、教师教学参考书、历史地图册、地方历史课程，这些资源中包含着丰富的故事素材。
准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】部编版初一下册历史说课稿：《元朝的统治》 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
部编人教版八年级上册历史全册教案教学设计
1、第1课鸦片战争教学分析【教学目标】【重点难点】重点：中英《南京条约》难点：鸦片战争对中国社会的影响教学过程导入新课今天是新学期的开始。
2、第四课 八国联军侵华 八国联军发动侵华战争 一场大规模的反帝爱国运动——义和团运动，首先在山东发起。
3、八年级历史教案设计(篇1) 学习目标 识记同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。 掌握武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。 感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。
4、历史教学设计课件范文 教学内容： 这学期的世界史教学内容分为八个单元，讲述世界近现代史。一共21节课，每节课一个课时。
5、八年级上册历史人教版电子书内容介绍如下：教材概述 八年级上册历史人教版电子书共分为六个单元，涵盖了从夏商周到新中国成立的历史。
八年级上册《故宫博物院》教案
故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多(九千间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料)，如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。
故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年(即1406年)，历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。
教师发下示意图(部分城门、宫殿名称可预先填上)，要求学生依照书上的导游去游览故宫。按照课文介绍的顺序把书上提到的城门、宫殿在图上填全，并用线条和箭头连结起来，让学生对故宫的整体布局有总的印象。
了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。 学习方位词。
