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六年级上册语文书牛津电子版如下:《草原》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。本文通过作者的一次访问活动,按照事情发展的顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。
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六年级上册语文书词语表1 第1课 草原,线条,柔美,惊叹,回味,乐趣,目的地,洒脱,衣裳,彩虹,马蹄,蒙古包,热乎乎,奶豆腐,礼貌,拘束,干部,举杯,感人,羞涩,会心,微笑。
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人教版六年级语文上册电子课本月光曲
1、他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 《月光曲》:即《月光奏鸣曲》或《月光》。
2、在教学《月光曲》一文,我非常注意引导学生在体会领悟课文内容的基础上,读出心中的感受来,读出音乐所蕴涵的深情来,所以在导入课文时,我播放了月光曲的钢琴音乐,使学生先对这段音乐有了最初的感受。
3、《月光曲》课文第九段如下:皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
4、正确、流利、有感情地朗读课文,了解《月光曲》创作的经过,理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段,感受音乐的美妙。 理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。
5、教材分析 这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的传说,它告诉我们,贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。 课文可以分两段 第一段(第1自然段)简单地介绍的钢琴曲——《月光曲》是德国音乐家贝多芬谱写的。
6、人教版六年级上册语文《月光曲》教案(一) 学习者特征分析 本节课的教学对象是山区小学的学生。这班学生思维活跃,学生的预习效果比较好,有比较强的分析课文的能力。