苏教版语文练习与测试六年级下册第2单元自测题答案
不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩( )那“王师北定中原日, ___”的胸怀与悲怆,不必喟叹( )那“飞流直下三千尺,___”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。
不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩( )那“王师北定中原日,___”的胸怀与悲怆,不必喟叹( )那“飞流直下三千尺,___”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。
.这篇课文按照事情发展的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是我分享的小学六年级语文下册第二单元测试题,欢迎大家练习!听力部分(6分)听老师读短文,完成下面的填空。
读句子,选择正确的答案。(4分)(1) “起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。”这句话意思是( )① 月亮出现的时间不确定,估计不准。
苏教版六年级语文下册练习与测试22课答案
孔子教育弟子做君子,看来他的弟子果然不负所望,憨直急躁的子路愿意把好东西与他人共享,与朋友有福同享;聪明温文的颜回则想成为不为自己表功的人,志向远大而又谦逊。
只有当人们,当我们和老师……晚霞也才变得美丽。[本题答案不唯一仅供参考]我很赞同,因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值。
【答案】: 基础练习 将词句补充完整,并解释加点的词。 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青若笠,绿蓑衣,斜风细雨(不须)归。 不须:不一定要 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 (兴尽)晚回舟,误入藕花深处。
【答案】: 给加点字选择正确的读音。 吟(选第二个) 焚(选第二个) 吾(选第一个) 痕(选第二个) 默写《石灰吟》,完成练习。 默写: 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
心情沉重的,震撼。是因为他被女孩纯真无邪的心儿感动。广场上的人为小女孩哭泣。呐喊:打倒纳粹主义,解放全人类。暴力不能摧毁一切,只有爱才是永恒的。
跪求苏教版六年级下册语文练习册全部答案
.这篇课文按照事情发展的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
苏教版六年级下学期复习资料 培养良好的学习习惯(12)本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。
六年级下册补充习题部分答案 长江之歌 你是指长江,把你比作母亲,表达作者对长江的热爱、赞美。
阅读练习,完成练习。读了这篇科普短文,我们知道了人类通讯史经历了有线电话、无线通讯、同步卫星、国际互联网四个发展阶段。我们还知道了登月人类航天史上迈出一大步,电脑人类未来的希望。
六年级下册苏教版语文第七课聂荣臻与日本小姑娘练习与测试答案
1、).聂将军救助了两个日本小姑娘,并无微不至的照顾她们。2).不伤害日本认为和日本人民的后代。3).至仁至义,传递了中日的友谊。写出和“救命之恩”结构相同的成语。
2、孤女的表现:不拘束 拽着 跟着亲热 我的体会:聂将军对小女孩很好 聂将军心肠好 慈爱 所以是活菩萨 因为聂将军细心照料了日本的两个小姑娘的事拉近了我军与日军的友谊。
3、文中有(3)处关于聂将军的语言描写。一处是他对( 战士们 )说的话,另一处是他对( 日本小姑娘 )说的话。第三处在写给( 日本官兵 )信中的话。
4、这段话主要讲聂将军无微不至地关心两个日本孤女。聂将军就是十大元帅之一的___。