什么叫做成正比例?
正比：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。且一种量随着另一种量的增大而增大。
、正方形的边长和它的面积成正比。1工作时间一定，工作效率和工作总量成正比。
正比例指的是在两种相关联的量中，如果一种量变化，另一种量也随着变化，同时这两种量所对应的两个数的比值一定，这时这两种量就成正比例关系。
成正比例关系的量有哪些?
做饭次数和用天然气的量成正比例。用水用电量和居家的时间长短成正比例关系。有些人只是周末回家，所以用水用电量就很小。
如果两种相关联的量相除后等于一定的量，即y/x=k（一定），那么这两种相关联的量是成正比例关系；如果两种相关联的量相乘后等于一定的量，即x·y=k（一定），那么这两种相关联的量成反比例的关系。
正比例的量 长方形的长一定，宽和面积；圆的面积与半径；每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数；买邮票的枚数与应付的钱数；火车的速度一定，路程和时间。
正比例是指两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：y：x=k（一定量）。
正比例的公式
y：x=k（k为定值）。正比例是指两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
(小学数学正比例公式y/x... 2017-04-14 关于正比例的小学数学公式，在生活中的例子。
正比例关系式：y：x=k (k为定值)；反比例关系式：xy=k (k为定值)。
正比例的公式如下：用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：y：x=k（一定量），长方形的面积与长、宽有什么关系：面积除以另条一边等于那一边。
可以用以下公式表示两个变量之间的正比例关系：y = kx（其中，y和x是两个变量，k是一个常数，称为比例常数）。反比例：当两个变量之间的积一定时，这些变量就是反比例的。
成正比例的量,例子。
1、周长：直径=π （一定）订阅《扬子晚报》，订的份数与总价 （正比例 ）圆的周长与它的直径成正比例。因为圆的周长：直径=π （一定）（5）小麦每公顷产量一定，总产量和小麦种植的公顷数（ √ ）。
2、单价一定，总价和数量成正比例。数量一定，总价和单价成正比例。长方形的长一定，面积和宽成正比例。长方形的宽一定，面积和长成正比例。速度一定，路程和时间成正比例。
3、速度一定，时间与路程成正比例 5)价格一定，钱的多少和买东西的多少成正比例 6)一袋 50 元的水果。
4、总用量与时间成正比，160，2 。工作总量（件）15，120 ，120 ：5斤 10斤 2斤 1斤 单价，周长与半径成正比例 总价（元）85。如。
5、正比例的量 长方形的长一定，宽和面积；圆的面积与半径；每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数；买邮票的枚数与应付的钱数；火车的速度一定，路程和时间。
正比例和反比例的概念和公式
正比例的概念 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的比值（或商）一定，那么它们的关系称为正比例关系。
正比例关系式：y：x=k（k为定值）；反比例关系式：xy=k（k为定值）。
用k=y*x(一定）x不等于0，k不等于0来表示。简单点来说，就是如果一样事物增加了，另一样事物减少，他减少了，另一样事物增加，这两个事物的关系就叫做反比例。
《成正比例的量》说课稿
1、《成正比例的量》说课稿1 说教学内容：成正比例的量 说教学目标： 使学生理解正比例的意义，会正确判断成正比例的量。 使学生了解表示成正比例的量的图像特征，并能根据图像解决有关简单问题。
2、教学目标： 使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。
3、学生小组内讨论得出判断两种量成反比例的关键是有三个条件，两种相关联的量；变化方向相反；乘积一定。 说一说：生活中还有哪些量成反比例关系？ 师：想一想在日常生活中，还有哪些量成正比例关系谁给我们来举个例子吧。
4、观察思考成正比例的量有什么特征？ 一个量随另一个量的变化而变化，在变化过程中这两个量的比值相同。
5、学情分析：本节课的内容是人教版九年义务教育教材小学数学第十二册23页至24页例1以及相应的“做一做”题目。
6、如果两种相关联的量相除后等于一定的量，即y/x=k（一定），那么这两种相关联的量是成正比例关系；如果两种相关联的量相乘后等于一定的量，即x·y=k（一定），那么这两种相关联的量成反比例的关系。
